Latest Videos from Video Library


Density Tower – ඝනත්ව කුළුණ

මෙම වීඩියෝවෙන් ඝනත්වය යන සරල ගුණය උපයෝගී කරගෙන වර්ණවත් ඝනත්ව කුළුණක් නිවසේදීම හදාගන්න ආකාරය සරලව පෙන්වා දීම අපගේ බලාපොරොත්තුවයි.

Crystals- II ස්ඵටික – II

මෙම වීඩියෝවෙන් අපි බලාපොරොත්තු වන්නේ නිවසේදීම ඉතා සරලව ස්ඵටික නිර්මාණය කරගන්නා ආකාර පිළිබඳව පැහැදිලි අවබෝධයක් ලබාදීමටයි. Through this video , we hope to give you a clear understanding about the simple methods of making crystals at home.

ක්‍රෝමියම් වල රසායනික ප්‍රතික්‍රියා – Reactions of Chromium (Cr)

ක්‍රෝමියම් වල රසායනික ප්‍රතික්‍රියා” නම් මෙම වීඩියෝවෙන්, ක්‍රෝමියම් අඩංගු විවිධ සංයෝග ආශ්‍රිතව උසස් පෙළ රසායන විද්‍යාවේදී සාකච්ඡා කෙරෙන රසායනික ප්‍රතික්‍රියා පිළිබඳව පැහැදිලි අවබෝධයක් ලබාදීමට අපි බලාපොරොත්තු වෙමු. Through this video named as “Reactions of Chromium”, we hope to give you a clear understanding about the reactions of different Chromium compounds that are discussed in the […]

කාණ්ඩ විශ්ලේෂණය – Qualitative analysis of Cations

මෙම වීඩියෝවෙන්, උසස් පෙළ රසායන විද්‍යාවේ ඉගෙන ගන්නා කැටායන ගුණාත්මකව විශ්ලේෂණය කරන “කාණ්ඩ විශ්ලේෂණ” ක්‍රියාපිළිවෙල පිළිබඳව පැහැදිලි අවබෝධයක් ලබාදීම අපගේ අරමුණයි.

අණුවල හැඩ – II (Shapes of Molecules – II)

අණුවල හැඩ – II (Shapes of Molecules – II)

More Videos...

Latest Blog Posts from Blog Reader


සියල්ලෙහි සුලමුල 46: අපි QWERTY යතුරු පුවරුව ළඟ නැවතුණේ ඇයි? II කොටස

ප්‍රකට විද්‍යාඥ ස්ටීවන් හෝකින්ග් ලියූ කරුණු සාර සංග්‍රහයක් කොට 2016 දී පළ කළ ‘සියල්ලෙහි ම(පාහේ) සම්භවය’ (The Origin of (Almost) Every Thing) නමැති අළුත් ම කෘතිය ඇසුරෙන් ලිපි මාලවක් තතු මේ වසරේ සිට ගෙන එනු ලැබේ. සියලු දේවලම සූල මුල, වගතුග දැනගැනීමේ කුතුහලයක්, නොතිත් ආශාවක් අප සැම තුළ සහජයෙන්ම ඇත. බොහෝ විට එය සංසිඳවීමී හැකියාව […]

සියල්ලෙහි සුලමුල 46: අපි QWERTY යතුරු පුවරුව ළඟ නැවතුණේ ඇයි?

ප්‍රකට විද්‍යාඥ ස්ටීවන් හෝකින්ග් ලියූ කරුණු සාර සංග්‍රහයක් කොට 2016 දී පළ කළ ‘සියල්ලෙහි ම(පාහේ) සම්භවය’ (The Origin of (Almost) Every Thing) නමැති අළුත් ම කෘතිය ඇසුරෙන් ලිපි මාලවක් තතු මේ වසරේ සිට ගෙන එනු ලැබේ. සියලු දේවලම සූල මුල, වගතුග දැනගැනීමේ කුතුහලයක්, නොතිත් ආශාවක් අප සැම තුළ සහජයෙන්ම ඇත. බොහෝ විට එය සංසිඳවීමී හැකියාව […]

අදෘශ්‍යමානයි ඒත් සාර්වත්‍රිකයි

අදෘශ්‍යමානයි ඒත් සාර්වත්‍රිකයි පේන්නේ තිබුණේ නැතුවට හැමතැනකම තියෙන දෙයක් ක්ෂුද්‍ර ප්ලාස්ටික් අපේ වාතයේ, අපේ ආහාරවල මෙන්ම අපේ ජලයයේ පවතී. ඒවායින් සෞඛ්‍ය බලපෑමක් ඇතිවේද? ඒවා ගොඩ ගැසීම අනිවාර්යයෙන්ම එන්ට එන්ටම නරක අතට හැරෙන්නේය. මන්ද, පසුගිය සියවසක පමන කාලය මුලුල්ලේ අප විසින් නිපදවනු ලැබූ දළ වශයෙන් ටොන් බිලියන 8ක් පමණ වන ප්ලාස්ටික් බිඳවැටෙන නමුත් ජෛවී හායනයට හෙවත් […]

ස්මරණය සහ උගෙනීම: අප ඉගෙන ගන්නේ කෙලෙසද? II කොටස

ඉගෙන ගන්නේ කෙලෙසද? (පසුගිය 5දා පළවූ ලිපියේ ඉතිරි කොටස) යාවජීව අධ්‍යාපනය උගෙනීම යන්න මුළු ජීවිත කාලය පුරාවටම සිදුවන්නකි. ඉතින් එහෙමනම්, අප වැඩිහිටි වියට එළඹීමෙන් පසුව උගැනීම මෙතරම් අසීරු වන්නේ ඇයි? මෙතනදි ශුභාරංචිය තමයි පසුබැසීමට භෞතවේදීය හෙවත් කායික කාරණාවක් නැති බව පෙනී යාම. අලුත් දේ ඉගෙනීමට අප කොහෙත්ම ප්‍රමාණවත් කාලයක් ලබානොදීම සහ එසේ ලබා දුන්නේ වී […]

විලක් සහ පොකුණක් අතර වෙනස කුමක් ද? 

විලක් සහ පොකුණක් අතර වෙනස කුමක් ද? කටින් පිට නොකළාට මේ ප්‍රශ්නේ කියවන අය මෙන්න මෙහෙම හිතෙන් කියනවා ඇති: “ඕකත් අහන්න දෙයක් ද? විලක් කියන්නේ ලොකු පොකුණකටනේ”. ඔව්, ඇත්ත තමයි ඔබ හරි. ඒත් ඉතින් ඔබ හිතා බැලුවා ද ‘විල’ සහ ‘පොකුණ’ යන දෙක වෙන් කරන ප්‍රමාණය දක්වන රේඛාව කුමක් ද කියා? පොකුණ කොයි ප්‍රමාණයකට වඩා […]

More Posts...